2 4 thiết kế một số bài dạy gdcd lớp 12 trong đó sử dụng câu chuyện pháp luật
Sưu tầm và thiết kế một số bài dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 1, 2, 3 ở tiểu học theo phương pháp dạy học bàn tay nặn bộ
Ngày tải lên :
04/05/2016, 12:48
... chuyên môn hay tiết dạy có người dự 26 27 CHƯƠNG SƯU TẦM VÀ THIẾT KẾ CÁC BÀI DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1, 2, Ở TIỂU HỌC VẬN DỤNG PPDH BTNB 2.1 SƯU TẦM VÀ THIẾT KẾ CÁC BÀI DẠY HỌC MÔN TỰ ... dụng PPDH BTNB dạy học môn Tự nhiên Xã hội GV số trường Tiểu học - Sưu tầm dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp 1, 2, thiết kế theo PPDH BTNB - Thiết kế số dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp 1, 2, theo ... tầm thiết kế số dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp 1, 2, tiểu học theo phương pháp dạy học Bàn tay nặn bột” Mục tiêu nghiên cứu - Khảo sát thực trạng sử dụng PPDH BTNB dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp...
- 125
- 820
- 0
Thiết kế một số bài dạy học trực tuyến môn địa lý lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
02/01/2018, 19:03
... 2.2.3 Các tiêu chí thiết kế dạy học trực tuyến 39 2.2 .4 Quy trình thiết kế dạy học trực tuyến 40 2.3 Thiết kế số dạy học trực tuyến Địa lí 12 THPT 41 2 .4 Hướng dẫn sử dụng khóa học trực ... thức dạy học kết hợp (Blended - Learning) 28 1.3.2 Một số hình thức dạy học trực tuyến 29 Tiểu kết chương 30 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI DẠY HỌC TRỰC TUYẾN ĐỊA LÍ 12 ... sở lý luận ĐTTT, vận dụng để thiết kế số dạy học Địa lí lớp 12 THPT, góp phần nâng cao hiệu dạy học Địa lí nhà trường Thiết kế số chủ đề/ dạy học giúp học sinh lớp 12 học tập mơn Địa lí hiệu hơn,...
- 92
- 1K
- 11
LUẬN văn sư PHẠM NGỮ văn THIẾT kế một số bài dạy THƠ TRUNG đại VIỆT NAM TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ văn 10 (tập một, bộ cơ bản)
Ngày tải lên :
08/04/2018, 22:43
... đề tài sử dụng kết hợp với phương pháp khác khơng ngồi mục đích đạt đến hiệu cho đề tài B NỘI DUNG Chương 1:CƠ SỞ LÍ LUẬN CHUNG TRONG VIỆC THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI DẠY THƠ TRUNG ĐẠI VIỆT NAM TRONG ... Đối với lớp chuyên, lớp có nhiều học sinh giỏi giáo viên cần tăng cường sử dụng phương pháp học để kích thích lực tư học sinh 20 Chương THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI DẠY THƠ TRUNG ĐẠI VIỆT NAM TRONG SÁCH ... dụng người Thực đề tài Thiết kế số dạy thơ trung đại Việt Nam sách giáo khoa Ngữ văn 10 (Tập một, Bộ bản) Tơi vận dụng lí thuyết học kết hợp với trình nghiên cứu, sáng tạo vào việc thiết kế số...
- 80
- 282
- 1
Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12
Ngày tải lên :
20/03/2015, 22:25
... 41 .7 + Đây kết sau áp dụng phương pháp Số HS có kĩ Sĩ số Số HS chưa có tư hoàn thiện kĩ kĩ tốt Lớp Số HS Số 51 51 50 46 47 48 Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ lượng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 Tỉ lệ (%) lượng ... kĩ Sĩ số Số HS chưa có tư hoàn thiện kĩ kĩ tốt Lớp Số HS nng Trờng THPT Cẩm Thủy 18 GV: Lê Văn Hïng Sử dụng biểu đồ thiết kế số giảng lớp mơn địa lí lớp 12 Số 51 51 50 46 47 48 Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ ... lượng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 Tỉ lệ (%) lượng (%) lượng (%) 18 22 19 35.3 43 .1 38 10.9 8.5 14. 6 24 23 21 15 13 21 47 .0 45 .1 42 32.6 27.6 43 .7 10 26 30 20 17.7 11.8 20 56.5 63.9 41 .7 + Đây kết...
- 22
- 1.4K
- 6
SKKN Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn Địa lý lớp 12
Ngày tải lên :
04/04/2015, 15:51
... 22 43 .1 23 45 .1 11.8 12A4 50 19 38 21 42 10 20 12A5 46 10.9 15 32.6 26 56.5 12A6 47 8.5 13 27.6 30 63.9 12A8 48 14. 6 21 43 .7 20 41 .7 + Đây kết sau áp dụng phương pháp Lớp Sĩ số Số HS có kĩ Số ... dạy học năm học 2011 - 2 012 , tơi có áp dụng ý tưởng lớp khối 12 trường THPT Cẩm Thủy Các lớp thiết kế giáo án theo ý tưởng “ Sử dụng biểu đồ thiết kế số giảng lớp mơn Địa lí lớp 12 ” thấy kết ... Đây kết trước áp dụng phương pháp Lớp Sĩ số Số HS có kĩ Số HS Số HS chưa có tư hoàn thiện kĩ kĩ tốt Số lượng Tỉ lệ Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng (%) 12A2 51 18 35.3 24 47.0 17.7 12A3...
- 21
- 1.1K
- 1
skkn Tên đề tài : “ SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 ”
Ngày tải lên :
07/04/2015, 08:31
... tư tốt Số HS hoàn thiện kĩ Số HS chưa có kĩ Số lượng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 51 51 50 46 47 48 Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) 18 22 19 35.3 43 .1 38 10.9 8.5 14. 6 24 23 21 ... 21 47 .0 45 .1 42 32.6 27.6 43 .7 10 26 30 20 17.7 11.8 20 56.5 63.9 41 .7 + Đây kết sau áp dụng phương pháp Lớp Sĩ số Số HS có kĩ tư tốt Số HS hoàn thiện kĩ Số HS chưa có kĩ Số lượng 12A2 12A3 12A4 ... nghiệm * Kết quả: Trong trình dạy học năm học 2011 - 2 012 , có áp dụng ý tưởng lớp khối 12 trường THPT Cẩm Thủy Các lớp thiết kế giáo án theo ý tưởng “ Sử dụng biểu đồ thiết kế số giảng lớp mơn...
- 16
- 494
- 0
TÍCH HỢP BIỂU ĐỒ TRONG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP ĐỐI VỚI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 CHO HỌC SINH THPT
Ngày tải lên :
08/06/2015, 22:34
... có kĩ + Đây kết trước áp dụng phương pháp Số HS có kĩ Số HS chưa có tư Lớp Số HS hoàn thiện kĩ kĩ tốt Sĩ số Số 51 51 50 46 47 48 Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ lượng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 Tỉ lệ (%) ... Số Tỉ lệ Số 18 Tỉ lệ Số Tỉ lệ lượng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 51 51 50 46 47 48 (%) lượng (%) lượng (%) 28 32 29 10 12 54. 9 62.7 58 21.7 19.3 25 18 16 14 21 22 23 35.3 31 .4 28 45 .6 46 .8 47 .9 ... dạy học năm học 2011 - 2 012 , tơi có áp dụng ý tưởng lớp khối 12 trường THPT Cẩm Thủy Các lớp thiết kế giáo án theo ý tưởng “ Sử dụng biểu đồ thiết kế số giảng lớp mơn Địa lí lớp 12 ” thấy kết...
- 23
- 352
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP.
Ngày tải lên :
17/07/2015, 19:22
... đây, thân vận dụng ứng dụng Power Point để thiết kế tiết học tập cho em Sau nội dung chi tiết tiết học tập 2.2 Nội dung, biện pháp thực Một số tiết tập thực hành áp dụng Ở đây, thiết kế tiết tập ... GV: Vũ Thị Thùy Hương Tên đề tài: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH GIỚI THIỆU 1.1 Lý chọn đề tài Việc đổi phương pháp dạy học yêu cầu hàng đầu đặt cho ... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 012- 2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP Họ tên tác giả: VŨ THỊ THÙY...
- 20
- 579
- 0
Sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn địa lý lớp 12
Ngày tải lên :
05/06/2016, 21:14
... 21 47 .0 45 .1 42 32.6 27.6 43 .7 10 26 30 20 17.7 11.8 20 56.5 63.9 41 .7 + Đây kết sau áp dụng phương pháp Lớp 12A2 12A3 12A4 12A5 Sĩ số 51 51 50 46 Số HS có kĩ tư tốt Số HS hoàn thiện kĩ Số HS ... 12A4 12A5 12A6 12A8 Sĩ số 51 51 50 46 47 48 Số HS có kĩ tư tốt Số HS hồn thiện kĩ Số HS chưa có kĩ Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) Số lượng Tỉ lệ (%) 18 22 19 35.3 43 .1 38 10.9 8.5 14. 6 24 ... nghiệm * Kết quả: Trong trình dạy học năm học 2011 - 2 012 , tơi có áp dụng ý tưởng lớp khối 12 trường THPT Cẩm Thủy Các lớp thiết kế giáo án theo ý tưởng “ Sử dụng biểu đồ thiết kế số giảng lớp mơn...
- 16
- 215
- 0
Vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật trong dạy học chương trình môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT đinh tiên hoàng, tỉnh ninh bình hiện nay
Ngày tải lên :
16/11/2015, 12:03
... việc sử dụng câu chuyện pháp luật dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Đinh Tiên Hoàng 14 2.3 Xây dựng quy trình sử dụng câu chuyện pháp luật 19 2 .4 Thiết kế số dạy GDCD lớp 12 sử dụng ... giáo viên sử dụng câu chuyện pháp luật để dạy học chương trình mơn GDCD lớp 12 1.1.3.1 Chọn chuyện Yêu cầu giáo viên sử dụng câu chuyện pháp luật để dạy học môn GDCD lớp 12 chọn câu chuyện có ... CÂU CHUYỆN PHÁP LUẬT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH MƠN GDCD LỚP 12 1.1 Cơ sở lý luận vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật dạy học chương trình mơn GDCD lớp 12 1.1.1 Giới thiệu câu chuyện pháp luật...
- 57
- 690
- 2
Luận văn tốt nghiệp sưu tầm và sử dụng câu chuyện pháp luật vào giảng dạy môn GDCD lớp 12
Ngày tải lên :
17/11/2015, 21:57
... 2.3.2 Sử dụng câu chuyện pháp luật phải tạo hứng thú cho học sinh .43 2.3.3 Sử dụng câu chuyện pháp luật phù hợp tiết học 43 2 .4 Thiết kế số dạy học theo phương pháp sử dụng câu chuyện ... 2.1.2 Sử dụng câu chuyện pháp luật để làm rõ tri thức 32 2.1.3 Sử dụng câu chuyện pháp luật để củng cố học 36 2.2 Quy trình sử dụng câu chuyện pháp luật để dạy học chương trình mơn GDCD lớp 12 ... SỬ DỤNG CÂU CHUYỆN PHÁP LUẬT ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH MƠN GDCD 12 29 2.1 Các cách sử dụng câu chuyện pháp luật để dạy học chương trình mơn GDCD lớp 12 29 2.1.1 Sử dụng câu chuyện...
- 3
- 500
- 8
Vận dụng quan điểm dạy học hiện đại thiết kế một số bài học chương Động lực học chất điểm vật lý 10 THPT để nâng cao chất lượng dạy học
Ngày tải lên :
20/11/2014, 19:52
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 .4. 1 Thiết kế mục tiêu học tập 21 1 .4. 2 Thiết kế nội dung học tập 22 1 .4. 3 Thiết kế hoạt động người học 23 1 .4. 4 Thiết kế phương tiện giảng dạy- học tập học ... VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC HIỆN ĐẠI THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC 2.1 Vận dụng LLDH đại thiết kế học để nâng cao chất lƣợng dạy ... học [12] Thiết kế học thực chất thiết kế hệ thống việc làm cảu ngƣời học phân chúng vào tiết học tƣơng ứng Bản thiết kế học kết hợp thiết kế cụ thể bao quát đủ yếu tố xác lập liên hệ cần thiết, ...
- 122
- 474
- 0
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC HIỆN ĐẠI THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 THPT ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC
Ngày tải lên :
15/01/2015, 20:32
... 25 1 .4. 2 Thiết kế nội dung học tập 26 1 .4. 3 Thiết kế hoạt động người học .27 1 .4. 4 Thiết kế phương tiện giảng dạy- học tập học liệu 27 1 .4. 5 Thiết kế tổng kết hướng dẫn học ... phương pháp dạy học Vấn đề thiết kế tiến trình dạy học -Đặc điểm dạy học vật lí Điều tra thực trạng dạy học chất lượng dạy học vật lý số trường THPT -Vận dụng quan điểm dạy học đại, thiết kế số góp ... phương pháp yêu cầu đánh giá kết học tập học sinh 23 1.3 .4 Tiêu chí đánh giá chất lượng dạy học 24 1 .4 Thiết kế học [12] 24 1 .4. 1 Thiết kế mục tiêu học tập 25 1 .4. 2...
- 115
- 521
- 0
skkn lịch sử lớp 5 thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành theo hình thức tổ chức dạy học của mô hình VNEN
Ngày tải lên :
05/10/2015, 00:40
... Lưu 42 Thiết kế số Lịch sử lớp hành dạng bài sự kiện lịch sử theo mơ hình VNEN Hồ Mạnh Hùng – Trường Tiểu học Cầu Giát – huyện Quỳnh Lưu 43 Thiết kế số Lịch sử lớp hành dạng bài sự kiện lịch sử ... hát: IV KẾT QUẢ Kết chất lượng : Hồ Mạnh Hùng – Trường Tiểu học Cầu Giát – huyện Quỳnh Lưu 46 Thiết kế số Lịch sử lớp hành dạng bài sự kiện lịch sử theo mơ hình VNEN Trong năm học 2013-20 14, qua ... huyện Quỳnh Lưu Thiết kế số Lịch sử lớp hành dạng bài sự kiện lịch sử theo mơ hình VNEN Mục tiêu quan trọng dạy học Lịch sử Tiểu học giúp học sinh có số kiến thức kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu,...
- 52
- 1.1K
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4
Ngày tải lên :
06/11/2015, 09:25
... có tốn: Tìm số trung bình cộng; Tìm phân số số; Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó; Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó; Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số 1.1.1.2 Nội dung toán lớp Toán tập ... 135 Một hai số 246 Số lại là? Đáp án: 24 26 12 20 Trung bình cộng hai số 375 Hiệu hai số 150 Số bé là? Đáp án: 270 180 300 600 Trung bình cộng hai số 42 Số lớn gấp sáu lần số bé Hai số là? ... dụng số phần mềm thiết kế số tập góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học mơn Toán lớp 3 Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Một số phần mềm dạy học ứng dụng chúng thiết kế tập...
- 52
- 662
- 7
Khoá luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài tập toán cho học sinh lớp 4
Ngày tải lên :
06/11/2015, 10:45
... có tốn: Tìm số trung bình cộng; Tìm phân số số; Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó; Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó; Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số 1.1.1.2 Nội dung toán lớp Toán tập ... ciía hai số 375- Hiệu cùa hai số 150 Số bé ? 270 A 18(U r"L T rung bình cụng ciỉỉi hai số 135 IVlơt tro ng hai số 246 Số lại ? T ru n g bình cộng cua hai số 42 Số IÓTI gấp sáu lần số bc Hai số dó ... chia) với phân số mối quan hệ với số tự nhiên phép tính với số tự nhiên - Củng cố, mở rộng ứng dụng số yếu tố đại số trình tổng kết số tự nhiên dạy học phân số, phép tính với phân số Giới thiệu...
- 51
- 736
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề thiết kế một số bài giảng điện tử phần Quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh
Ngày tải lên :
22/11/2015, 23:38
... 1.3 .4 Phương pháp dạy học tích cực .20 1.3 .4. 1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực 20 1.3 .4. 2 Một số phương pháp dạy học tích cực 21 1.3 .4. 2.1 Vấn đáp .21 1.3 .4. 2.2 ... dạy học .43 2.3.1 Giới thiệu phần mềm Xara Web Designer .44 2.3.2 Sự cần thiết ứng dụng phần mềm Xara Web Designer dạy học 44 2 .4 Qui trình thiết kế tổ chức dạy học phần Quang ... 29 1 .4. 3 Các phương pháp dạy học dạy học nêu vấn đề 30 1 .4. 3.1 Phương pháp trình bày nêu vấn đề 30 1 .4. 3.2 Phương pháp dạy học nêu vấn đề- giải phần 31 1 .4. 3.3 Phương pháp nêu...
- 72
- 1000
- 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH ĐỂ THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
Ngày tải lên :
28/11/2015, 23:00
... hứng thú học tập Do đó, việc thiết kế giảng điện tử cho chương cần thiết Vì lý nêu trên, đònh chọn đề tài luận văn Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số giảng điện tử dạy học chương “Động ... việc sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế số giảng điện tử cho chương Phần mềm Macromedia Flash tài liệu có liên quan Phạm vi nghiên cứu : Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiết kế ... ý cho đề tài Những đóng góp đề tài Hướng dẫn sử dụng vận dụng phần mềm Macromedia Flash vào việc xây dựng thí nghiệm ảo thiết kế giảng điện tử Thiết kế giảng điện tử cho số học chương “ Động...
- 91
- 850
- 0